 發(fā)布時(shí)間：2015-07-16 鵬亮工貿(mào)（www.szplgm.com） |
日前報(bào)道了一些任性的游客，在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，迎著大風(fēng)下海游泳搏浪、專程到桃花島“追臺(tái)風(fēng)”的現(xiàn)象。盡管發(fā)現(xiàn)及時(shí)，沒有造成人員傷亡事故，但卻不能不引起我們的反思，為什么當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨大部分人都在安全的地方時(shí)，有人、不是一個(gè)人甚至是十幾人卻上島“追風(fēng)”下海搏浪？這只能說明，他們的集體無意識(shí)、無安全意識(shí)。
盡管，通過各種形式的安全教育，國民的安全意識(shí)有了一定程度的提高，但是在生活中的應(yīng)用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多人，口中講安全很重要，行動(dòng)上卻不要，成了語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，紅燈照闖，醉車照開，超載車照上，違章指揮照做，說起來重要，做起來次要，忙起來就不要了。正是所謂的“好了傷疤忘了疼”。
“好了傷疤忘了疼”產(chǎn)生的根本原因在于：安全意識(shí)甚至是生命意識(shí)的缺失。一個(gè)人的大腦中如果缺乏強(qiáng)烈的安全觀念意識(shí)和豐富的安全技能知識(shí)，在行動(dòng)上必然盲目和魯莽，我們通過媒體經(jīng)?？梢钥吹交蚵牭剑汉芏嗳?，在危險(xiǎn)面前時(shí)無所畏懼恣意妄為、事故發(fā)生后束手無策無所作為、應(yīng)急救前治驚惶失措盲目亂為。
安全意識(shí)和自救能力的建立應(yīng)成為每個(gè)人的自覺，如果其它的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還需要強(qiáng)制的話，這方面，卻是應(yīng)該成為一種自覺學(xué)習(xí)、自覺提高的日常技能，否則，那是對自己生命、甚至是對他人生命的不負(fù)責(zé)任。安全是生命的保證，沒有安全就沒有生命，沒有生命一切都無從談起。畢竟，生命就是由存在、時(shí)間、關(guān)系三者構(gòu)成的，每一個(gè)人都只有一次人生，每一個(gè)人都生活在自己唯一一次的人生中，對于父母、子女、妻子和朋友都只有一個(gè)我，很多關(guān)系都是因?yàn)槲叶嬖?，如果這個(gè)我消失，那么很多親情、關(guān)系等都不復(fù)存在。
安全意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握不是突擊式的，也不可能靠一時(shí)的熱情完成，它需要持續(xù)積累，是一個(gè)長期過程，是一種終身教育和訓(xùn)練。因此，在政府層面來說，應(yīng)將公共安全提升到“安全文化”的高度，建立起一套在日常生活中學(xué)習(xí)、積累、提高安全意識(shí)和技能的良性機(jī)制，大力推進(jìn)全社會(huì)開展關(guān)于自救互救應(yīng)急技能和安全意識(shí)的宣傳教育。同時(shí)，應(yīng)考慮將防災(zāi)自救等知識(shí)和技能作為大、中、小學(xué)的一門必修課以及企業(yè)、政府公務(wù)員的必備培訓(xùn)內(nèi)容。
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